– Все ребята, кто со мной участвует в проектах, поступают в технические вузы, – рассказывает учитель физики лицея № 7 Марина Леонова. Более половины всех выпускников «семерки» выбирают для себя профессию инженера. Такая тенденция отмечается на протяжении последних пяти лет, в 2016-м число поступивших на технический профиль выросло до двух третей.
На протяжении этих же пяти лет длится участие лицеистов в международном образовательном проекте PlayEnergy российской энергетической компании «Энел Россия», контрольным пакетом акций которой владеет итальянский концерн Enel – один из лидеров в отрасли мировой энергетики. Берёзовские подростки конкурируют здесь со сверстниками из 12 стран.
В конце 2016 года лицей № 7 представил на конкурс 15 проектов, над которыми трудились 76 учащихся – это рекорд массовости «семерки» в PlayEnergy. После подведения 26 декабря итогов регионального этапа подопечные Марины Леоновой удостоились двух призовых мест в младшей возрастной группе.
Первое место жюри присудило семиклассникам Артему Бежко, Вячеславу Савельеву, Татьяне Сенцовой, Даниилу Мустафину – создателям проекта «Умный дом для Кузьки». Его основа – действующий макет деревянного дома, уровень комфорта которого складывается из удобного и эффективного управления инженерными системами. Лицеисты представили «дом домовёнка» как единую систему, управление которой централизованно и синхронизировано. В своей работе ребята также продумали грамотное использование природных ресурсов.
На третье место вышли шестиклассники Родион Нежданов, Денис Магамуров, Захар Слепнев, Алексей Куршев с проектом «Умная ферма». По задумке авторов, их ферма находится вдали от города и работает за счет энергии воды, солнца, ветра. Для преобразования этой энергии построены мельница, солнечная электростанция, ветрогенератор.
Проект «Умная ферма» создали Родион Нежданов, Захар Слепнев, Денис Магамуров, Алексей Куршев. Фото Марины Леоновой
Сезон PlayEnergy-2016 прошел под девизом «Покажи свою энергию», свои работы прислали более 400 школьников Верхней Пышмы, Среднеуральска, Берёзовского, Екатеринбурга, Первоуральска и Тюмени. Жюри выбирало лучшие из 133 проектов.
«Дом для Кузи» начинался с того, что год назад шестиклассники лицея № 7 на уроках технологии с помощью родителей собрали из «бревнышек» деревянный макет дома. Учитель физики предложила ребятам оснастить дом и сделать его отличным от других. Сначала юные инженеры назвали проект «Дом моей мечты», потом у них родился герой – Кузька из мультика. Для сказочного персонажа в домике установили освещение, солнечную батарею, теплый пол в прихожей, на кухне – вентилятор, рядом на лужайке – действующие фонтанчик и водяную мельницу, светильники, в гараже обосновался аккумулятор, который накапливает электрическую энергию.
– Таким результатом может быть только совместная деятельность учеников, учителя и родителей. И помощь родителей здесь неоценима, – отмечает Марина Леонова. У кого-то есть талант к танцам или спорту, а у кого-то – к технике. И в каждом из направлений развития ребенка поддержка пап и мам очень важна.
Над макетом «Дома для Кузи» ребята работали по вечерам вместе с родителями и педагогом в кабинете физики. Что-то успевали подготовить дома, но вся сборка проходила в лицее.
Ребята оснастили дом для Кузьки диодными лампами, вентилятором, обогревом полов. Фото Марины Леоновой
– Это не столько самоцель – поучаствовать в проекте, сколько научить детей что-то изготавливать на основании законов физики, – говорит Леонова. – Не просто сделать проект, но и презентовать его.
Итоги национального этапа конкурса вскоре будут подведены в Москве. Победителей выберут из лучших проектов от четырех электростанций, принадлежавших «Энел Россия»: Среднеуральской, Рефтинской, Невинномысской, Конаковской. А пока каждый из участников получил именной сертификат и сувениры – фирменные футболки и светоотражающие браслеты. Главный же приз международного проекта для старшеклассников – поездка в Италию.
Такие проекты как PlayEnergy дают возможность ребятам раскрыть в себе технический талант, найти будущую профессию. Государство также заинтересованно в том, чтобы молодежь обучалась в технических вузах – сегодня инженерным специальностям отводится значительно больше бюджетных мест. Популярностью у выпускников лицея № 7 пользуются Уральский федеральный университет, Уральский горный университет, Уральский университет путей сообщения.
– Всё-таки мы живем на Урале, где технические специальности наиболее востребованы, – отмечает Марина Викторовна. – На техническую специальность на «бюджет» поступить несколько проще – конкурс ниже. Но у нас ребята поступают на престижные направления: физтех, радиофак.
Результаты лицея №7 в проекте PlayEnergy
2012 год – 9 участников, 4 проекта; результат: 1 и 2 места на региональном этапе, 3 место на национальном этапе.
2013 год – 12 участников, 3 проекта; результат – 1 и 3 места на региональном этапе, 3 место на национальном этапе.
2014 год – 25 участников, 3 проекта; результат – 2 и два 3 места на региональном этапе, 3 место на национальном этапе.
2015 год – 5 участников, 2 проекта.
2016 год – 76 участников, 15 проектов; результат – 1 и 3 места на региональном этапе, итоги национального будут подведены в конце января.
Ваше мнение?
радостно
0%
все равно
0%
доволен
0%
смешно
0%
злит
0%
печально
0%
